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省教育厅顾月华副厅长出席江苏省教育科学
“十四五”规划2021年度重大课题集中开题活动并讲话

5月18日—19日,江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重大课题集中开题活动在南京举行。省教育厅副厅长顾月华,世界杯在线押注党委书记、院长陆岳新,省教育学会会长朱卫国,世界杯在线押注原副院长王国强,南京师范大学原副校长吴康宁、教授谭顶良,世界杯在线押注党委副书记马万全、纪委书记常青,省教育科学规划办主任董林伟等领导、专家出席了现场开幕式,马万全副书记主持开幕式。省教育科学“十四五”规划2021年度13个重大课题项目组成员共计100余人在线上与线下参加了本次活动。

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(开幕式)

在开幕式上,顾月华作了讲话。她结合全省教育发展的新形势对重大课题研究提出了三个方面的意见:一要增强战略意识、提高研究站位,聚焦高标准教育强省建设进行深耕研究。重大课题必须以服务江苏高标准教育强省与高水平教育现代化这一大局为主要任务,要把研究摆到世界政治经济的大变局里、摆到国家高质量发展的新征程里、摆到江苏教育强省建设的新形势中去考量,必须要把研究力量凝聚到江苏教育改革与发展中的重大命题与重点难题上去。二要精进研究本领、发挥协同效能,聚力提升课题研究的质量水平。要坚持求真务实、守正创新、严谨治学、担当作为的优良学风,发挥科学家精神,展现研究者风范,大胆探索、先行先试,不断精进研究本领、提升研究能力。在研究的过程中,尤其要重视实证研究,研究结论的形成需要依靠大数据的支撑与多事实的辅助,不能仅仅依靠经验判断与文献推衍;尤其要重视比较研究,将江苏教育现状放在全国乃至全世界的版图中进行考量,在比照中找准自身的坐标,探索江苏教育向更高水平迈进的路径。三要力求重大突破、推动实践变革,多出快出标志性成果。重大课题要直面江苏高标准建设教育强省中出现的主要障碍,聚焦人民群众对教育的“急难愁盼”,从问题出发,用问题来驱动重大课题的选题方向、过程实施与成果彰显。要大胆运用新技术、新方法、新模式,形成确有实效的创新性对策与建设性意见。对重大课题成果的评估要聚焦到有没有解决真实问题、能不能给出改良方案、会不会产生整体效应上来。

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(省教育厅副厅长顾月华出席活动并讲话)

陆岳新代表世界杯在线押注致辞,他指出重大课题集中开题活动是我省教育科学规划重大课题管理的常规必选动作,也是“十四五”首批重大课题的集中展示机会,更是重大课题即将展开研究的盛大启动仪式,对重大课题未来更加有序、更高质量地推进研究具有至关重要的作用。重大课题的设置主要面向为行政决策服务这一目的,重在围绕中心、服务大局,聚焦江苏教育强省建设与教育现代化建设的重点领域与重大问题展开深度研究。他恳请各位专家不遗余力、不吝赐教,对每一个课题进行认真指导、精准指导,帮助重大课题将研究推向深入。他要求各课题组珍惜机会,虚心接受指导,认真进行完善,集中精力深入组织研究,形成重量级研究成果,为加快推进高水平教育现代化、高标准建设教育强省、办好人民满意的教育提供智力支持与决策参考。

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世界杯在线押注党委书记、院长陆岳新出席活动并致辞)

开幕式后,13个课题分三个小组进行了开题论证活动。中国教科院副院长于发友、陈如平,省教育学会会长朱卫国、副会长陆志平、马斌,世界杯在线押注原副院长杨九俊、王国强,原省教科所所长成尚荣,南京师范大学原副校长吴康宁,南京师范大学教授谭顶良、冯建军,省社科院研究员丁宏,北京市教科院研究员耿申,华东师范大学教授范国睿,华中师范大学教授王学共15名专家作为开题论证组成员,对开题报告进行了逐个审议,并提出了进一步修改与完善的意见。

论证组专家高度认可各重大课题的选题立意与战略价值,具有全局性、前瞻性和突破性等突出特征。普遍认为研究思路清晰、研究方法得当、研究过程具体可操作,均具备了可以开题的条件。与此同时,专家们还提出了很多宝贵的意见,如要聚焦到核心症结与重大问题上集中发力;要结合江苏实际、基于江苏经验给出最优方案;要强化实证研究,用数据和事实说话;要具有国际视野,要用更先进的理念、更解放的思想去解释与解决众多卡脖子问题;要加强协同创新的力度,调动各方研究主体的积极性与能量形成合力等。

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(中国教科院副院长于发友、陈如平在线上给予课题组指导)

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(出席线下活动并参与指导的专家组成员)

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